Cultura de la calidad e inclusión educativa: : tensiones epistemológicas en la educación superior. Espila, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 55–67, 2026. DOI: 10.61454/6vsnxt69. Disponível em: http://revistas.isaeuniversidad.ac.pa/index.php/espila/article/view/104.. Acesso em: 9 feb. 2026.